Le district scolaire de Caroline du Sud a récemment pris une décision définitive concernant le sort des Assassination Classroomle célèbre manga écrit par Yūsei Matsui. Après avoir temporairement supprimé le manga dans les bibliothèques scolaires en octobre, le comité de district a annoncé qu’il n’y avait plus de manga dans les bibliothèques scolaires. l’œuvre sera interdite pour une période de cinq ansempêchant sa diffusion dans les écoles locales.
La cause de cette décision est la suivante protestation soulevée par une mèreMme Jennifer Hannigan, qui avait exprimé son inquiétude au sujet de la contenu jugé inapproprié pour un jeune public. La femme s’était notamment plainte des éléments suivants des scènes de violencetelles que celles impliquant des pistolets, des fusils, des couteaux et des potions, et et même des contenus à caractère sexuelcomme des “filles en lingerie sautant sur des garçons”. Selon la mère, le manga traiterait de manière inappropriée le thème du meurtre d’un professeuren faisant passer pour inoffensif ce qui, selon lui, est un mauvais exemple pour les adolescents.
La décision, reflétée dans une politique du district scolaire rendant impossible tout recours contre l’interdiction a suscité de nombreuses discussions. De nombreux parents et défenseurs des droits de lecture ont vu dans cette mesure un moyen d’améliorer la qualité de la lecture. une forme de censure injustifiéeIls considèrent qu’il s’agit d’une ingérence excessive dans la liberté de choix culturel des étudiants. D’autres, en revanche, ont défendu la décision, arguant que certains sujets sont trop matures pour les jeunes et peuvent les influencer négativement. Grâce à notre source WMBF News, nous disposons également d’une photo de la notification de la décision finale.
Censure ou protection ? Réactions et débats autour de l’affaire “Assassination Classroom”.
Le choix du district scolaire a a divisé l’opinion publique. D’un côté, il y a ceux qui considèrent que le fait qu’Assassination Classroom soit interdit est une erreur. mesure nécessaire pour protéger les jeunes de contenus jugés problématiques, tandis que d’un autre côté, la question se pose de savoir si la restriction de l’accès à la culture et à la lecture peut être justifiée par le souci des sujets traités.
En particulier, la politique de gel de cinq ans sans possibilité d’appel a été accusée par certains d’être trop rigide et restreignant la liberté d’enseignement, privant les enfants de leur liberté d’expression. l’occasion de se confronter à des œuvres qui, tout en traitant de questions complexes, pourraient stimuler la réflexion.. En effet, bien que les mangas puissent contenir des éléments de violence et des scènes qui ne conviennent pas à tous les âges, ils sont également très appréciés pour leur caractère ludique. pour ses thèmes d’épanouissement personnel, les relations et le sacrifice.
Dans de nombreux cas, des incidents similaires de censure ou d’interdictions temporaires de contenu dans les écoles ne sont pas nouveauxmais elles continuent de susciter de vives réactions, mettant en lumière les différents points de vue sur ce qui est approprié pour les jeunes et les enfants. dans quelle mesure des mesures doivent être prises dans leur éducation culturelle. Cette affaire soulève des questions plus larges sur la liberté d’accès aux contenus et sur l’équilibre entre la protection des mineurs et la promotion de leur autonomie intellectuelle. La décision du district scolaire, tout en offrant une réponse à une demande de censure, laisse le débat ouvert sur la manière d’aborder ces questions de manière équilibrée dans les écoles.
